¿Cómo vemos las cosas?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN / METODOLOGÍA.

Se pretende realizar una evaluación continuada que, en la medida de lo posible, se fundamente en la valoración del esfuerzo, progreso y aprendizaje. Para ello, vamos a huir de una calificación basada en cifras. Proponemos rellenar las casillas de la planterior anterior con AP (APTO) y NOAP (NO APTO).